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Feedback für den Lehrer -
Die Klassenauswertung |
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Natürlich ist es für die Lehrerinnen und Lehrer interessant, wie die Klasse - im Vergleich zu anderen- abgeschnitten hat. Gerade vor dem Hintergrund, dass viele Schulen sich in Zeiten von PISA und zunehmendem Wettbewerb positionieren müssen, besonders angesichts leerer kommunaler Kassen, abnehmender Schülerzahlen und drohender Schulschließungen.
Wo liegen die besonderen Stärken und Schwächen der gesamten Klasse? Ist das Interesse für einen bestimmten Tätigkeitsbereich besonders stark ausgeprägt? Gibt es Unterschiede zwischen Schülerinnen und Schülern? Welche Berufsvorschläge haben die Teilnehmer bekommen?
Dies sind alles Punkte, die für eine gezielte Unterstützung der Schülerinnen und Schüler bei der Berufsorientierung und bei der weiteren Entwicklung eine Rolle spielen. Die persönlichen Ergebnisse der Teilnehmer sind vertraulich. Daher können wir eine Klassenauswertung erst ab zehn Teilnehmern erstellen, denn wir fassen die Ergebnisse der Schultestung zusammen: So erhalten Sie ein Bild der Ergebnisse Ihrer gesamten Klasse, ohne dass einzelne Ergebnisse herausgefiltert werden können.
Die Klassenauswertung setzt sich neben den Leistungsergebnissen aus folgenden Inhalten zusammen:
- Wie hoch ist das durchschnittliche Interesse Ihrer Klasse für bestimmte Tätigkeitsbereiche? Wie hoch ist das Interesse von Schülerinnen und Schülern? Wie sehen die Ergebnisse der Vergleichsgruppe aus?
- Wie hoch schätzen die Schülerinnen und Schüler ihre Begabungen ein? Wie schätzt sich die Vergleichsgruppe ein? Haben die Schülerinnen und Schüler ein eher realistisches oder unrealistisches Selbstbild?
- Wie sehen die durchschnittlichen Ergebnisse bei den Schlüsselqualifikationen aus? Wie schneidet die Referenzgruppe ab? Gibt es signifikante Unterschiede? Wie sehen die Z-Werte in Ihrer Klasse aus, was sind die besten, was die schlechtesten Leistungen? Wie sehen die Ergebnisse in den einzelnen Bundesländern aus?
- Welche Berufe und/oder Studiengänge wurden zurückgemeldet? Wurden bestimmte Vorschläge mehrmals genannt?
Bitte beachten Sie: Bei der Betrachtung der Leistungsergebnisse muss man berücksichtigen, dass unser Test berufsrelevante Fähigkeiten abfragt. Diese Resultate decken sich aber nicht zwangsläufig mit dem im Unterricht behandelten Stoff. Daher können die Ergebnisse in manchen Fällen von anderen erhobenen Leistungsspiegeln oder Zensuren abweichen.
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| Informationen und Musterauswertungen finden Sie in unserem Downloadbereich. |
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| Karl-Spohn-Realschule Blaubeuren |
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| ... ein stolzes Ergebnis: erneut überdurchschnittliche Leistungen beim Eignungstest Berufswahl. |
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| Maria-Ward-Schule Kempten |
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| Wichtige Rückmeldung für Lehrer: Im Jahresbericht des Schuljahrs 2004/2005 berichtet Konrektor Friedrich Schallenberger über die Gruppenergebnisse seiner Schülerinnen. |
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| Störck-Gymnasium in Bad Saulgau |
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| Herr Alfred Epple vom Störck-Gymnasium hat die Klassenauswertung 2005 seiner Schüler ins Netz gestellt. Näheres finden Sie hier. |
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